Im Rahmen der Digitalen Zukunftstage 2026 haben Schülerinnen und Schüler aus Augsburg spannende Impulse für die Weiterentwicklung ihrer Stadt erarbeitet. Beteiligt waren die Kapellen-Mittelschule Augsburg-Oberhausen (7. und 8. Klassen) sowie die Lehrwerkstatt des Gestaltungsbereiches der FOSBOS Augsburg. In schulischen Zukunftswerkstätten entwickelten die Jugendlichen Kritikpunkte, Ideen und Visionen für ihr städtisches Umfeld. Ein weiterer Baustein war die politische Bildung: Die Teilnehmenden setzten sich mit kommunalpolitischen Strukturen auseinander und erarbeiteten, wie junge Ideen den Weg in Verwaltung und Politik finden können. Diese wurden mithilfe des digitalen Planspiels Minetest anschaulich in dreidimensionale Modelle übertragen. Den Abschluss bildete am 28. April eine gemeinsame Veranstaltung mit Vertreterinnen und Vertretern aus Politik und Verwaltung, bei der die Ergebnisse präsentiert und nächste Schritte diskutiert wurden.

Unsere Schülerinnen und Schüler erarbeiteten Konzepte für
• einen „3rd Place“ für junge Menschen als konsumzwangfreien Aufenthaltsort
• eine Wohn- und Begegnungsstätte für wohnungslose Personen
• eine 24/7-Vielfalt – Anlage für verschiedene sportliche Freizeitaktivitäten

Die Stadt Augsburg wurde im Herbst 2025 als Modellkommune für das Projekt der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit sowie der Fach- und Servicestelle für Kinder- und Jugendbeteiligung des Bayerischen Jugendrings ausgewählt. Begleitet wurde das Projekt durch die Fachstelle Partizipation junger Menschen des Amtes für Kinder, Jugend und Familie, das Jugendbeteiligungsmanagement des Sozialpädagogischen Instituts sowie durch externe Expertinnen und Experten des KidsLab Augsburg und von Q3 Traunstein. Ziel war es, die Ideen der Jugendlichen in realistische und umsetzbare Vorschläge zu überführen und nachhaltige Beteiligungsprozesse anzustoßen.